Cilj je projekta poticanje učenika na čitanje te upoznavanje s knjigama koje nisu na popisu lektire. Projektom se žele osnažiti učeničke jezične kompetencije, odnosno ovladavanje jezičnim djelatnostima slušanjem, čitanjem i pisanjem. Želi se učenike potaknuti na promišljanje o pročitanom, na kritičko razmišljanje te argumentirano iznošenje mišljenja.

Projekt je osmišljen tako da učitelji i učiteljice razredne i predmetne nastave dvaput tjedno odvoje do deset minuta svoga prvog nastavnog sata, a razrednici dio Sata razrednika kako bi učenicima  naglas čitali cjelovite tekstove, ulomke iz književnih djela ili neknjiževne tekstove primjerene njihovu uzrastu. Učitelji svojim čitanjem daju važnost čitanju knjiga kao kulturnom dobru te promiču čitanje kao društvenu vrijednost.

Učenici mogu iznositi dojmove o pročitanom tekstu te svoje pisane komentare stavljati u pripremljene kutije. Projekt završava dodjelom nagrada učenicima koji budu, potaknuti slušanim tekstom, ustrajno tijekom cijelog mjeseca pisali komentare.

Moto ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige je „Ono si što čitaš“. Vrlo važna spoznaja! Važno je i pitanje koje si potaknut ovim motom svatko od nas može postaviti: Što sam (ili možda: Tko sam?), ako ne čitam ništa? …